Я сижу в какой-то малеькой комнате перед компьютером. Со мной рядом коллега с бывшей работы и начальница. Мы отвлеклись от работ, т.к. они заметили у меня коробочку со множеством драгоценностей. В ней лежат украшения, которые подарил мне брат начальницы, почему-то она знает об этом. Они обе начинают критиковать все, что там лежит. Мол, это вовсе не итальянские украшения и вовсе недорогие. Нагло берут из моей коробочки те или иные вещи, рассматривают, критикуют.
Я пытаюсь все это отобрат у их, говорю, что это мое, мне оно нравится, и это уже не так важно, из Италии он мне все это привез или из Турции. Но они упорно не желают отдавать мне ни коробочку, ни её содержимое. Главная вообще изрекла, что брат её, коробочка тоже её, ей все равно, что там он мне дарил, а что нет. Она сама все внимательно оглядит, потом решит, что немногое мне будет из этого добра выделено. Мне даже нечего сказать, ладно, думаю, потом все равно отберу, надо просто выждать удобный момент. Начальница берет все и уходит из комнаты.
Между тем сюда заходит девочка - моя бывшая одноклассница и говорит, что мы уже опаздываем на выпускной. Надо бросать доклад, который мы пишем, ведь скоро наши выступления. Я вспоминаю, что не успела сделать красивую прическу, может, я еще успею?
Я смотрю на себя в зеркало, у меня во сне просто шикарнейшие длинные волосы с небольшими локонами. Нет, думаю, не надо прическу, пусть все видят такую красоту. Как же я пропустила, что у меня такие волосы красивые стали? Надо вспомнить, что я ела, наверняка это повлияло?
А на маленькой сцене уже первая девочка начала читать свой доклад-выпускную речь. Я не внимательно слушаю, скорее больше смотрю по сторонам. Все жутко волнуются, перечитывают свои бумажки с речью. У меня нет бумажки, я вообще не волнуюсь, почему-то я знаю, что у меня будет красивый экспромт.
Одна из наших бывших двоечниц, Люда, вместо речи, решила показать представление. Некие танцы под музыку. Она выходит на сцену, звучит музыка, странная, похоже на Вагнера, но чуть проще, и начинает непонятные движения. Наконец прорисовывается канва её танца: она лебедь, а может быть, другая хрупкая птица, на которую все охотятся. Она уже не на маленькой сцене в школьном классе, она, как и все мы оказываемся на улице, это - лесная полянка или уголок в парке. Вокруг темные ели, страшноватый пейзаж.
Появляется коршун - мой одноклассник маленького роста, которого постоянно шпыняли. Но здесь он становится страшным огромным монстром, которого все боятся. Я вовлекаюсь в этот танец, я - то лебедь, то коршун, я тоже под музыку вливаюсь в действо. Я вспоминаю, что мне нужно еще забрать коробочку, но тут лебедь (ва этот момент это не я) умирает.
