Я - школьник лет десяти, очень люблю петь, беру даже уроки вокала у нашего школьного учителя пения. Но дирижёр школьного хора, не наш учитель, а работающий по-найму музыкант меня в свою группу не взял, полагая что я - полная бездарность в вокальном искусстве и, вообще, мне казалось, что он меня не взлюбил за что-то. Вот этот дирижёр сделал необычную постановку спектакля, всё действо которого должно сопровождаться пением его хора. На премьеру спектакля собралась, наверное, вся школа, включая учителей и родителей. Мы собрались почему-то в спортивном зале, а хор пел на специально-созданной для спектакля сцене. Звонко запел Миша, друг моего сына, хор ему подпевал. Вот пение в виде увертюры закончилось и начался сам спектакль.
Дирижёр вышел на сцену и громко спросил.
- Кто может сказать, какая сейчас на улице погода?
Я стоял как раз у окна и посмотрел на улицу.
- На улице голубое небо и светит солнце. - громко заявляю.
-Ты в этом уверен?- загадочно улыбнулся дирижёр.
Я ещё раз посмотрел на улицу. Там был приятный летний день, светило ярко солнышко.
- Абсолютно, - говорю.
Дирижер ничего не ответил, но он лишь держал паузу, оглядывая зрителей. Тут неожиданно резко потемнело. Зрители тревожно зашептались.
- Подумаешь, - говорю. -Туча, наверное, набежала.
Смотрю на улицу.Там всё также светит солнце, но вроде как кто-то затенил здание школы.
- Да он велел, наверное, зонтик над нами раскрыть - громко пытаюсь я найти объяснение.
Дирижёр ехидно улыбнулся, в зале раздались нехорошие хохотки.
- Представление продолжается - объявил далее дирижёр и начал показывать всякие удивительные фокусы по заказу зрителей. Я тоже решил заказать фокус. Я встал под большой школьной люстрой, состоявшей впрочем из трёх ламп.
- А вот Вы можете, чтобы от меня падало ... ну, скажем десять теней! - говорю, а сам смотрю на тени, которые падают от освещения люстры. Сзади меня появлялось то одна, то две, то три тени, в зависимости от того где я стоял.
- Смотри, - крикнул дирижёр.
Тут освещение в зале поменялось. Стало каким-то фиолетовым, вокруг забегали огоньки. И тут я увидел, что от меня отделилось десять лиловых теней, которые превратились в маленьких щенят и ... о ужас разбежались в разные стороны. Все были так увлечены собственными заказами
фокусов, что никто не обратил на произошедшее никакого внимания. Меня охватил ужас. Я понял, что эти тени очень нужны мне и если их не соберу, то растеряю что-то очень важное для себя.
Вот бегу по школьной лестнице, вижу как девочка восторженно подбирает моего фиолетового щенка, на руки и начинает его гладить.
- Это мой щенок - кричу и выхватываю его из рук девочки. Бегу дальше. Вижу ещё один щенок барахтается в небольшом каскаде маленьких водопадов. Кто-то уже собирается вытянуть щенка из воды, но я во время перехватываю своего щенка и бегу дальше. Вижу, по улице идёт школьный учитель пения с дирижёром хора. Они меня заметили.
- Вот посмотрите на моего ученика, - заявляет учитель пения. - Очень талантливый мальчик.
- К сожалению, он не соответствует моим амбициям, - холодно отвечает дирижёр и, злобно посматривая на меня, ускоряет шаг.
Дальше я уже ничего не помню. Но щенков собрал всего 2-3 штуки. Остальные разбежались кто куда
-- отредактировал 15.5.2010 в 19:22
